Ajuste escolar y rendimiento académico y su relación con la motivación y el autoconcepto. Análisis de diferencias en muestra chilena y española.
school adjustment and academic performance and its relation with motivation and self-concept. Analysis of differences in chilean and spanish samples
Francisca Bernal Ruiz, Francisco Gálvez Romero
pp. 2-21
Estrategias Pedagógicas de Alfabetización y su efecto en el Aprendizaje Inicial de la Lecto-Escritura
Reading and writing pedagogical strategies. effects on beginning word reading and wrtiting
Roberta E. De Mello Francatto, María Elsa Porta
pp. 22-45
Conceptions of the educational research practice of detailing in the training of teachers in basic education
Conceptions of the educational research practice of detailing in the training of teachers in basic education
Pablo Andrés García Sandoval, Andrés Julián Guzmán Sierra
pp. 46-63
Situaciones vividas sobre violencia de género en adolescentes
Situations lived on gender violence in adolescents
Cristina Romero, Cecilia Montilla, Ariadna Martín
pp. 64-84
Enfoques de aprendizaje de los estudiantes del máster en intervención psicopedagógica de la Universidad de Granada.
Learning approaches of master students in psycho pedagogical intervention of the university of granada
Norma Salgado-Orellana y Danilo Díaz-Levicoy.
pp. 85-100
Competencias del orientador de centros subvencionados vulnerables para la mejora de la convivencia escolar
Competencies of the counselor of subsidized vulnerability centers for the improvement of school life
Daniel Villarroel Montaner, Joaquín Gairín Sallàn, José Garcés Bustamante
pp. 100-114
