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oct 1, 2024
Resumen
Para el desarrollo de estudios sobre la temática de orientación educativa y tutoría, resultan de utilidad revisiones bibliográficas como la presente. Se trata, por tanto, de una descripción narrativa sobre orientación educativa, para lo cual, se ha seleccionado 21 fuentes entre primarias y secundarias, la mayoría son investigaciones teóricas, además, por ámbito geográfico, corresponden al ámbito español, ámbito latinoamericano y ámbito, local o Ecuador. Para el ordenamiento de datos se utilizó una matriz excel y una ficha para análisis de contenido. Los resultados permiten contar con las consideraciones conceptuales básicas y breves pautas metodológicas para eventuales estudios panorámicos, como los bibliométricos, o para profundizar en estudios teóricos y correlativos. También se presentan aspectos relevantes de la orientación vocacional y tutoría en los niveles de educación no universitarios del Ecuador, y se propone líneas de investigación para el contexto latinoamericano.
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