Procesos cognitivos en preguntas de pruebas aplicadas en la carrera de fonoaudiología: Cognitive processes in test questions applied in the phonoaudiology career

Alejandro Sepúlveda Obreque, Andrea Minte Múnzenmayer, Catalina Valdés Mena, Danilo Díaz-Levicoy

PDF pp. 88-95 (Español (España))

Section

Artículos

Issue

Vol. 33 No. 64 (2019): Revista de Orientación Educacional

Published:
ene 23, 2020

Keywords:

Reasoning level; questions; cognitive dimension; evaluation; phonoaudiology.

Abstract

Alejandro Sepúlveda Obreque, Andrea Minte Múnzenmayer, Catalina Valdés Mena, Danilo Díaz-Levicoy

How to Cite

Alejandro Sepúlveda Obreque, Andrea Minte Múnzenmayer, Catalina Valdés Mena, Danilo Díaz-Levicoy. (2020). Procesos cognitivos en preguntas de pruebas aplicadas en la carrera de fonoaudiología: Cognitive processes in test questions applied in the phonoaudiology career. Revista De Orientación Educacional, 33(64). Retrieved from http://revistas.upla.cl/index.php/roe/article/view/1249