Transferencia de conocimiento en la resolución de problemas de probabilidad: Una propuesta didáctica

Transfer of knowledge in solving probability problems: a methodological approach

Janette Olivia Chávez Prieto, Sergio Flores García, Juan Ernesto Chávez Prieto, Juan Ernesto Chávez Pierce, María Dolores González Quezada, Natividad Nieto Saldaña

pp. 15-32

Perspectiva de tiempo futuro y satisfacción con la vida en adolescentes: un estudio transcultural, (dedicado al Prof. Dr. Willy Lens)

Future time perspective and life satisfaction in adolescents and youngsters: a cross cultural study (devoted to the memory of Prof. Dr. Willy Lens)

Dora Herrera, Lennia Matos, Patricia Martínez- Willy Lens

pp. 33-50

El constructo personalidad eficaz: últimos avances

Effective personality construct: recent developments

F. Martín Del Buey, M. E. Martín Palacio, B. Dapelo Pellerano, J. P. Pizarro Ruiz, C. Di Giusto Valle, S. Castellanos Cano, P. Guerra Mora, A. Arnaiz García

pp. 51-68

Estrategias de aprendizaje sugeridas a partir de estilos de aprendizaje identificado

Learning strategies suggested from learning styles identified

Mónica Isabel Mejía Rocha, Vivian Garzuzi

pp. 69-86

M-Tutoring: Integración de tecnologías para mejorar el trabajo tutorial

M-Tutoring: Integration of technologies to improve the tutorial work

Francisco Javier Velázquez Sagahón, Angélica Cuevas de la Vega

pp. 87-102

Cuestionario de evaluación de la intencionalidad instruccional para alumnos en contextos universitarios chile

Evaluation questionnaire of instructional intentionality to students in chileans university contexts

Mauricio Armando Villarroel Guerra, Cristina Di Giusto Valle, Andrea Arnaiz García, Patricia Guerra Mora

pp. 103-124