Seguel Tapia , F. (2026) «Comprendre et interpréter un récit intriguant : une revue de littérature pour une future modélisation didactique», Revista de Orientación Educacional, 42(77), pp. 81–97. Disponible en: https://revistas.upla.cl/index.php/roe/article/view/1422 (Accedido: 26 agosto 2026).