Cristina Carrasco Parra, Raquel Flores Buils, Antonio Caballer Miedes. Evaluación y adaptación de la orientación vocacional/profesional del alumnado con diversidad en educación secundaria en un contexto inclusivo: Evaluation and adaptation of vocational and career guidance of students with diversity in secondary education in an inclusive context . ROE [Internet]. 13 de septiembre de 2019 [citado 27 de diciembre de 2024];31(59):pp. 7-22. Disponible en: http://revistas.upla.cl/index.php/roe/article/view/1194