Bianca Dapelo Pellerano, Luis Espinoza Brito. «Impacto De Un Programa De tutoría Integral, Mediante abp4x4 En El Rendimiento académico En Asignaturas De ingeniería: Impact of an Integral Tutoring Program through psl4x4 in Academic Performance in Subjects of Engineering ». Revista De Orientación Educacional, vol. 30, n.º 57, septiembre de 2019, pp. pp. 33-44, http://revistas.upla.cl/index.php/roe/article/view/1205.