Irribarra Vergara, K., Sagredo-Gallardo, M. Ángel y Fernández Soto, M. (2025) «Formación docente transformadora mediante simulación: una estrategia para reducir agresiones escolares y aumentar la resiliencia educativa», Revista de Orientación Educacional, 41(76), pp. 6–25. Disponible en: http://revistas.upla.cl/index.php/roe/article/view/1363 (Accedido: 29 enero 2026).