CRISTINA CARRASCO PARRA, RAQUEL FLORES BUILS, ANTONIO CABALLER MIEDES. Evaluación y adaptación de la orientación vocacional/profesional del alumnado con diversidad en educación secundaria en un contexto inclusivo: Evaluation and adaptation of vocational and career guidance of students with diversity in secondary education in an inclusive context . Revista de Orientación Educacional, [S. l.], v. 31, n. 59, p. pp. 7–22, 2019. Disponível em: http://revistas.upla.cl/index.php/roe/article/view/1194. Acesso em: 27 dic. 2024.