ULLOA OYARZÚN, Paula. Elementos de Gamificación como Incentivadores del Aprendizaje Autorregulado del Idioma Inglés a Nivel Universitario. Revista de Orientación Educacional, [S. l.], v. 37, n. 71, p. 1–19, 2023. Disponível em: http://revistas.upla.cl/index.php/roe/article/view/1141. Acesso em: 27 dic. 2024.