Verónica Tapia , V. T. . (2022). Estudio cuantitativo sobre el nivel de conocimiento del diseño universal para el aprendizaje en docentes de enseñanza media del liceo bicentenario de la comuna de Llay Llay en el primer semestre del año 2020. Revista De Orientación Educacional, 35(68), 22–45. Recuperado a partir de http://revistas.upla.cl/index.php/roe/article/view/1156