Bianca Dapelo Pellerano, Carolina Rosales Muñoz 2019. Acompañamiento académico mediante facilitación del aprendizaje entre pares: una estrategia efectiva para progresar desde el primer año y permanecer en la universidad: Academic support through peer learning facilitation: an effective strategy to progress from the first year and remain in the university. Revista de Orientación Educacional. 33, 64 (dic. 2019).