Francisca Bernal Ruiz, Francisco Gálvez Romero 2019. Ajuste escolar y rendimiento académico y su relación con la motivación y el autoconcepto. Análisis de diferencias en muestra chilena y española. : school adjustment and academic performance and its relation with motivation and self-concept. Analysis of differences in chilean and spanish samples. Revista de Orientación Educacional. 31, 60 (sep. 2019), pp. 2–21.