Sagredo-Ortiz, S. M., Tapia-Ladino, M., & Kloss Medina, S. F. (2024). Teorías personales sobre la retroalimentación en escritura: un acercamiento desde la visión docente. Nueva Revista Del Pacífico, (80), 30–58. Recuperado a partir de http://revistas.upla.cl/index.php/NRP/article/view/1291